레이블이 절대값의 정의인 게시물을 표시합니다. 모든 게시물 표시
레이블이 절대값의 정의인 게시물을 표시합니다. 모든 게시물 표시

절대값(1) 절대값을 포함한 식




절대값을 포함한 식
absolute value equations


"본적으로 절대값 식은
구간을 나누어 풀어야 되요"

" to take the absolute bars off
you have to split into cases, as needed. "









절대값이 포함된 식의 계산은절대값 안의 값이 양 (+) 인지 혹은 음 (인지에 따라경우를 나누어 계산해야 하는 종합적 사고를 요하는 유형으로중고등 과정 중급 및 심화문제에서 자주 등장하는 매우 중요한 내용입니다.

기본적으로반드시 구간을 나누어 생각해야 하고각각의 구간별 풀이는 교집합()과 합집합()을 논리적으로 정확하게 적용해야 하는 사고력 수학의 전형적인 유형입니다.

특히함수 그래프에서도 많이 응용이 되는 개념이므로반드시 기본개념과 응용력을 철저히 익혀야 합니다.





               






절대값 는 값의 부호에 관계없이 항상 양수(+) 값으로 나타내라는 약속입니다.
예를 들면, | 3 | = 3 이고, | – 5 | = 5 라고 합니다또한 | 0 | = 0  됩니다.

기하적으로숫자의 절대값은 '수직선 상의 원점으로부터  숫자까지의 거리라고 정의되기도 합니다.



만일 문자나 식의 절대값을 구하는 경우에는경우를 나누어서 풀어야 합니다따라서위에서 보았던 절대값 , 절대값안의 문자가 양 (+) 일 때와 음 (–) 일 때로 나누어서,

| = a        if  ≥ 0
| = – a      if  < 0





이제 그러면절대값 일차식인 – 5 | 를 풀어 볼까요?


절대값 안의 값의 부호가 바뀌는 를 기준으로두 가지 경우로 나누어 풀어야 하겠지요아래와 같이 나란히 단으로 나열해서 푸는 것이 좋습니다.


(A) < 5 일 때
(B) ≥ 5 일 때
– x + 5
– 5





이번에는, | – 5 | – | x + 1 | 을 풀어 볼까요?


이번에는 절대값 안의 값의 부호가 바뀌는 –1 과 를 기준으로세 구간으로 나누어야 하겠지요이번에도나란히 단으로 나열해서 푸는 것이 좋습니다.


(A) < – 1  
(B) –1 ≤ < 5 
(C) ≥ 5  

–x + 5 – (– x – 1)

= 6

– x + 5 – (+ 1)

– 2+ 4

x – 5 – (+ 1)

– 6





이제조금 다른 절대값 기본식의 유형을 살펴 보도록 합시다.

  
| = 2 는 어떻게 풀어야 할까요?


(1) 위에서 공부했던 방법대로절대값 안의 값의 부호가 바뀌는 을 기준으로두 가지 경우로 나누어 풀어야 하겠지요아래와 같이 나란히 단으로 나열해서 푸는 것이 표준적인 방법입니다.

(A) < 0 일 때
(B) ≥ 0 일 때
– = 2
= 2


따라서= 2 또는 – 2.



(2) 그러나절대값 하나와 숫자만 있는 경우에는좀 더 간편하게

 ① 절대값의 성질을 이용한다면는 음수(–) 나 양수(+) 로서 크기가 2 인 숫자이므로, 간단하게 2 또는 – 2 라고 하거나,



(3) 또는 | | = | – 0 | 라고 생각해서,

 ② 수직선 (number line) 에서의 거리라는 개념으로 보면원점인 으로부터의 거리가인 점이므로, 직관적으로 2 또는 – 2 라고 할 수가 있습니다.





공부한 이 내용을 일반화해서 문자로 정리해 볼까요앞으로는 공식으로 정리하고 외워 두기 바랍니다.




 변에 절대값 하나와 다른  변에 숫자만 있는 절대값 일차방정식

즉,  | = ( > 0) 는 굳이 구간을 나누어서 풀지 않고

간단하게 a  또는 – a  라고 답을 구하는 것이 보다 편리하.








그러면마지막으로 연습문제를 하나 풀어 보도록 하지요.




< 0 일 때절대값 | – 를 풀어라.






(1) 혼동이 되어 어렵다면, – k 라고 치환해 볼까요?

| – | = | k |



(2) 그런데, – k > 0 이니까,

| – | = | k | = k = – a



(3) 따라서, | – | = – 가 되지요.





제곱근(5) 제곱근의 성질







제곱근의 성질
square root rules


"제곱근은 이차방정식을 향한 관문이예요"
" square root is a gateway to
solving quadratic equations "









원칙적으로  과정에서는 실수 범위 내에서의 제곱근 루트 기호 안의 부호가 (–)  아닌 경우만을 배우고 과정부터 비로소 음수 (–)  제곱근인 허수 복소수 범위까지 공부하는 것이 표준 교과입니다만,

 3 과정이라 하더라도문자로 표시되는 일부의 심화수준의 문제에서는 실질적으로는 음수(–) 제곱근의 경우도 포함되는 경우가 있습니다.


상위권 학생이나 이과 지망생들의 경우에는   과정의 중복  심화되는 내용에 대해서는 어느 정도의 선행학습도 불가피한 것이 현실이므로,

기초적인 수준에서 음수 (–)  제곱근인 허수 또는 복소수의 개념도 추가로 설명할 예정이니 기본적인 개념과 계산방법 등을 정확하게 이해해 두기 바랍니다.





               






앞의 제곱근의 곱셈에서 이미 공부한 대로, (3)2 = 3  됩니다문자로 일반화 시켜서 표현한다면(P)2 = P  되지요.

)2 = ( ) * ( ) = 3

( – )2 = ( – ) * ( – ) = 3




참고로고등수학 과정인 허수 (복소수 해당하지만위의  성질은  음수 (–)  경우에도 항상 성립합니다.

(  )2

= (  ) * (  )

= (  *   1 ) * (  *   1 )

= (  * ) * (  * )

=   *   *  *  

= 3 * 2

= – 3



∴  ( P )2 = P for any real number P

e.g.

(  k )2 = – k






그렇다면모양이 조금 다른 √(P2) 은 어떻게 계산할  있을까요?


 질문은 조금 어려운 문제이니까, P  (1) 양수 (+)   (2) 음수 (–)   나누어 살펴보기로 합니다.




(1) P  양수 (+)  

예컨데, √(52) = 5

∴  √(P2) = P




(2) P  음수 (–)  

예컨데, √{(–5)2} = (25) = 5

= – ( – 5)

∴  √(P2) = – P





(3) 앞에서 배웠던 절대값의 성질과 똑같지요따라서표준수학에서는 아예 절대값으로 정의하고 있으니반드시 외워두기 바랍니다.


√(P2) = | P |

↱ = P      if P ≥ 0
↳ = – P   if P < 0






그러면공부한 내용을 문자로 일반화시켜서공식으로 정리해 두도록 할까요?



임의의 실수 P  대하여,
(1) (P)2 = P

(2) √(P2) = | P |






따라서(+) 실수 A, B  대하여는 아래와 같은 규칙이 성립한다는 것을   있습니다.


√(A2 * B)

√(A2) * B
    (+)       .
= | A | * B

= AB



  √(A2 * B) = AB  또는  AB = √(A2 * B)






그러면관련된 연습문제들을 풀어 보도록 할까요?



아래의 식을 간단히 하여라.

 108  ÷  18  x  200  ÷  75 




우선주어진 식을 AB  형태로 바꾸는 것이 좋겠지요?


 108  ÷  18  *  200  ÷  75 

√(3 * 62) ÷ √(2 * 32) √(2 * 102÷ √(3 * 52)

= 6÷ 32 * 102 ÷ 5√3

= (63 * 102) / (32 * 5√3)

= (6 * 10) / (3 * 5)

= 4








아래의  무리수 중에서 가장 작은 것을 찾아내라.

4 2 ,  3 3 ,  2 7 




(1) 우선주어진 수들을 같은 기준으로 비교하려면 √(A2 * B)  형태로 바꾸어야 하겠지요?


4 2  = √(42 * 2)  32 

3 3  = √(32 * 3)   27 

2 7  = √(22 * 7)   28 



(2) 이제앞에서 배웠던 양수(+) A, B  대하여 A = B  A2 = B2  동치 필요충분조건 이라는 것을 이용하면 되겠지요?

27 < 28 < 32

  33 < 27 < 42






그러면이번에는 문자로 표현된조금 어려운 연습문제들을 풀어 보도록 할까요?



a < 0 이고, b < a  아래의 식을 간단히 하여라.

√(9 * a2) + {4 * (b – a2)} – {(  a)2}





(1) 우선√(P2 형태로 바꾸어야 하겠지요?


√(9 * a2) + {4 * (b – a2)} – {(  a)2}

√(3a)2 + {2(b – a)}2 –  a)2




(2) 이제√(P2) = | P |  이용한 다음, 각 항들의 부호를 살펴보면 됩니다.


.  (–)             (–)          (+)
= | 3a | + | 2(b – a) | – | – a |




(3) 마지막으로절대값 안의 부호에 따라 계산하면,


= – 3a – 2(b – a) – ( – a )

= – 3a – 2b + 2a + a

= – 2b






마지막으로 한 문제 더 풀어 보도록 할까요?



0 < a < 1 아래의 식을 간단히 하여라.

√{a + (1/a)}2 + {√( a)}2 – {a  (1/a)}2





(1) 우선√(P2) = | P |  (√P)2 = P  이용하면 되겠지요?


√{a + (1/a)}2 + {√( a)}2 – {a  (1/a)}2

.  (+)                          (–)
= | a + (1/a) | + ( – a) – a – (1/a) |




(2) 절대값 안의 부호에 따라간단히 하면,


= a + 1/a – a – ( – a + 1/a)

= a + 1/a – a + a  1/a

= a






   ♧   ♧   ♧   ♧   ♧

영어번역을 함께 보시려면, 아래의 링크를 눌러주세요.

Please click the following link
to read English translation.


   ♧   ♧   ♧   ♧   ♧









두 직선의 위치관계 Solution 12131

Solution  1 2131 1. 각기둥의 높이     두 면(밑면)이 서로 평행하고 합동인 다각형으로 이루어진 입체도형을 각기둥이라고 합니다.      밑면이 삼각형이면 삼각기둥 이라고 하 고,  두 밑면 사이의 (최단)거리를 높이 라고 하지요....